為慶祝4月23日全民閱讀日及世界閱讀日,本校圖書館聯同教務組及跨課程閱讀科合辦「Golden! 全民閱讀日閱讀專題小展」,透過精選書籍,推廣閱讀文化,提升學生閱讀能力。
是次小展以閱讀素養與閱讀方法為主題,展出多本相關書籍,引導同學掌握有效的閱讀技巧,培養良好閱讀習慣。透過多元書目,同學可學習如何在閱讀中理解內容、整理資訊,從書本中汲取知識,發掘屬於自己的「黃金屋」。
活動旨在營造積極的校園閱讀氛圍,讓學生在輕鬆環境中享受閱讀的樂趣,進一步提升自主學習能力,為終身學習奠定基礎。
為慶祝4月23日全民閱讀日及世界閱讀日,本校圖書館聯同教務組及跨課程閱讀科合辦「Golden! 全民閱讀日閱讀專題小展」,透過精選書籍,推廣閱讀文化,提升學生閱讀能力。
是次小展以閱讀素養與閱讀方法為主題,展出多本相關書籍,引導同學掌握有效的閱讀技巧,培養良好閱讀習慣。透過多元書目,同學可學習如何在閱讀中理解內容、整理資訊,從書本中汲取知識,發掘屬於自己的「黃金屋」。
活動旨在營造積極的校園閱讀氛圍,讓學生在輕鬆環境中享受閱讀的樂趣,進一步提升自主學習能力,為終身學習奠定基礎。